Mit einem kleinen Kreis von sehr klugen und hochgebildeten jungen Leuten befinde ich mich in den Gängen eines Universitätsgebäudes. Wir fragen uns, ob wir in eine Vorlesung oder ein Seminar eindringen sollten, um dort zuzuhören und die Qualität zu beurteilen, allenfalls auch um zu intervenieren. Ich erkläre, dass dies keinen Sinn habe, man wisse hier nichts und könne nichts. Es sei daher besser, unter uns zu bleiben und unter uns zu diskutieren, wir seien doch viel klüger. Die Gruppe stimmt zu. Eine junge Frau sagt, dass das Militär beunruhigt sei, weil die jungen Leute und auch die Studenten so dumm seien, dass sie nicht mehr gebraucht werden könnten.